2014年5月20日 星期二

童話‧繪本‧讀書會
今年夏天,我們乘著故事的翅膀一起遨遊在英文閱讀的世界中吧!

這是個專為中低年級的孩子設計的讀書會,我們以耳熟能詳的童話或經典繪本為藍本,劃分為五大主題,引領孩子可以一步步的走進英文的閱讀世界。

上課地點:海豚媽媽的藝術教室 (捷運萬隆站可達)
報名專線:02-86631812
上課時間:5/30起每周五13:30-15:00


日期 主題 繪本
5/30 ; 6/6  繽紛的色彩世界 Brown bear, Brown bear, What do you see?
6/13 ; 6/20 我的身體 From head to toe
6/27 ; 7/4  童話世界 The gingerbread man
7/11 ; 7/18 今天穿什麼 Washing line
7/25 ; 8/1 童話世界 The three little pigs

2014年3月12日 星期三

語言就是要開口!

不管學什麼語言,聽、說、讀、寫是一般的順序。為什麼呢?因為要先聽的夠多,才能開口說; 說多了,字彙增加了就開始讀; 讀多了,於是開始可以自己寫出東西來。

輔導的一位私校家教高年級學生,告訴我他們在學校老師不帶讀課文,單字也是念過就要大家回去背,接著就單字考試。我真的很驚訝!
然而,我更驚訝的發現這位寶貝會讀、會寫考卷,但是不會讀 (read aloud)。譬如:題目問機場的單字,他可以寫出 "airport",但是讀不出這個字,我真的傻眼到下巴都要掉下來了!但是這位寶貝顯然完全不知道這件事有多嚴重,聳聳肩表示他們班都這樣啊!

我頓時了解為什麼台灣學生普遍讀寫能力不差,卻在聽說方面栽跟斗。

我告訴這位學生,會這個單字的基本就是要可以念的出來,因此我帶著他讀課文、單字,再一步步用 phonics decode,讓他可以更輕鬆的把單字背起來。

我其實有點難過,第一線的英文老師為了趕進度不帶讀課文,不要求口說,只是一昧的讓孩子背單字、寫考卷,這樣學習的意義到底在哪裡?而孩子們也跟著因為要趕進度,所以拚命背、背、背!寫、寫、寫!試問:跟進度比起來,應該是學到多少更為重要吧!




2014年2月13日 星期四

神奇樹屋讀書會- The Knight at Dawn


The Knights at Dawn
這本書雖然是神奇樹屋系列的第二集,但是因為當時上完了 Book 1 的Dinosaurs before dark 後,孩子們想先上古埃及主題的Mummies in the Morning,及海盜主題的 Pirates Pass Noon , 我們現在才回頭前進中古世紀!

What happened in middle age? 這個短片用孩子的觀點,簡單並帶有趣味性的解釋了中古世紀的背景:

跟古埃及時代一樣,中古世紀歐洲一樣有階級制度,因此一開始我們介紹的就是中古世紀的階級制度。

在欣賞完了階級制度的介紹後,我們讓孩子動手記錄下中古世紀階級制度的金字塔學習單。
Marvo's note: Feudal System
如同金字塔之於古埃及文明,中古世紀的代表性建築就是城堡。城堡在一開始是木造建築,通常建在山丘上,為了可以遠眺四周,隨時防備敵人的來襲。
那麼,最初的城堡是什麼樣子?來看看這個短片

在有基本認識之後,孩子們畫出 First castles。
塗鴉及圖像式學習在我們讀書會式很重要的一環,他幫助孩子將抽象的概念具體形象化,將學習的知識更加內化!

 Marvo's note: First castles
人們很快發現木造的城堡不是很堅固,因此開始使用石塊來建造更牢靠的城堡!只是石塊又大又重,我們來看看還沒發明機械的中古世紀如何在山上建造城堡 !

後來的城堡越來越有模有樣,除了碉堡及瞭望台,還挖了護城河呢!


中古世紀各個階層的人都有屬於自己的職責,他們過個什麼樣的生活?我們從 Lord 的食衣住行來窺探。孩子們驚訝的發現貴族的孩子們,通常七歲之後就要離家去另一個莊園生活,並學習禮儀及知識,因此即使是孩子也有工作喔!

我們讓孩子動手建造出城堡做為這個單元的 Final project ,孩子們都超興奮!
一開始的時候材料散落滿桌,孩子們討論著如何才能將磚塊牢靠的堆疊起來!


一步一步,城堡逐漸成形!

堆疊完成之後上色、風乾就完成囉!大家都超有成就感的呢!





離開歐洲的中古世紀,接著我們要乘著神奇樹屋的魔法前往日本拜訪忍者囉!